ACADEPOL ORIENTA OS INTERESSADOS À INSCRIÇÃO EM CURSOS

A Academia da Polícia Civil (Acadepol) informa aos interessados que o processo seletivo aos Cursos Superior de Polícia e Bombeiro Militar (CSPBM) e de Aperfeiçoamento de Oficiais e de Delegados de Polícia (CAODP) têm previsão de início de 21 de março até 1° de abril deste ano, no IESP (Instituto de Ensino de Segurança do Pará), em Marituba, na Grande Belém. A ficha de inscrição estará à disposição dos interessados na Coordenadoria de Ensino Superior no ato da inscrição. A matrícula do candidato selecionado está prevista para acontecer em 4 de abril. As aulas inaugurais têm previsão de início em 8 de abril. Já o início das aulas dos cursos será em 11 de abril, no período vespertino, de 15h às 19h25, de segunda a sexta-feira, na sede do instituto, e na UFPA (Universidade Federal do Pará). Para se inscrever nos cursos, os interessados devem apresentar:

1) Ficha de inscrição fornecida na secretaria do curso devidamente preenchida e assinada;

2) Duas cópias legíveis e originais do diploma de graduação de IES reconhecida pelo MEC;

3) Duas cópias legíveis e Originais do histórico escolar de graduação;

4) Duas cópias legíveis e originais da carteira de identidade ou registro-geral de estrangeiro e duas fotos 3x4;

5) Duas cópias legíveis e originais do Cadastro de Pessoa Física (CPF);

6) Duas cópias legíveis e originais do Título de Eleitor;

7) Duas cópias legíveis e originais do comprovante de residência;

8) Duas cópias do “Curriculum Vitae” ou “Curriculum Lattes” (com comprovações originais e cópias);

9) Declaração da Instituição de origem autorizando o candidato a frequentar o curso caso seja aprovado na seleção;

10) Plano de pesquisa:

O candidato deverá apresentar, no ato da inscrição um Plano de Pesquisa, desenvolvido em 3 ou 4 laudas esclarecendo a intenção de estudo no curso escolhido. O Plano de Pesquisa deverá apontar uma temática de investigação acadêmica inserida no contexto ou área de conhecimento do curso, como proposta preliminar do futuro Trabalho Monográfico de Conclusão, e deverá obedecer ao seguinte esquema metodológico: Tema de Investigação; Justificativa (relevância pessoal, social e acadêmica do tema para estudo, assim como sua viabilidade e possibilidade inovadora); Objetivos (finalidades a alcançar) a atingir com a pesquisa; Referencial Teórico (pequeno texto sobre o tema e seus principais conceitos contendo autor(es), como referência para aprofundamento do estudo); Metodologia (estratégias e procedimentos de bancos de coleta de dados, Como? Onde? Com quem?); e finalmente a bibliografia (referência de um conjunto de leituras até então consultadas e relacionadas a temática investigada).

1-Tipo de papel: Recomenda-se a utilização de papel branco, no formato A-4 (210 mm X 297 mm).

2-Digitação: Recomenda-se as seguintes características:

A) Utilização de um só lado do papel (anverso da folha);

B) Espaço entre linhas 1,5;

C) Espaço entre linhas simples para: notas de rodapé, citações longas, indicações de fontes de tabelas, referências bibliográficas e nota explicativa na página de rosto;

D) Alinhamento justificado para todo o texto;

E) Alinhamento à esquerda para referências bibliográficas e notas;

F) Fonte Times New Roman, tamanho 12, para todo o texto. Sugere-se a utilização de tamanho 10, para citações longas e notas de rodapé;

G) Os títulos e sub-títulos dentro de um capítulo ou unidade, recebem alinhamento à esquerda e são digitados em negrito (Times New Roman, tamanho 12);

H) Os títulos de capítulos são centralizados e são digitados em negrito, tamanho 14.

Modelo de Plano de Pesquisa

1. Identificação

1.1.Autor

1.2.Curso

2. Tema de Investigação

3. Justificativa (relevância do tema, problema suscitado e questões norteadoras)

4. Objetivos (finalidades a alcançar com a pesquisa)

5. Referencial Teórico (pequeno texto sobre o tema e seus principais conceitos)

6. Metodologia (estratégias e procedimentos de bancos de coleta de dados)

7. Bibliografia (referência de autores consultados)

Obs.: O Plano de Pesquisa não deverá ultrapassar a 4 (quatro) laudas e não será aceitas propostas manuscritas.

O Plano de Pesquisa deverá abordar os seguintes Eixos Temáticos abaixo descritos para o Curso Superior de Polícia e Bombeiros Militar – CSPBM/2011 com “Especialização em Gestão Estratégica em Defesa Social”, e para o Curso de Aperfeiçoamento de Oficias e Delegados de Polícia – CAODP/2011 com “Especialização em Defesa Social, Cidadania e Gestão da Informação”:

I. Organização e Gestão das Instituições de Segurança Pública;

II. Gestão do Conhecimento e Produção de Informações Criminais;

III. Valorização e Formação Profissional dos Operadores do Sistema de Segurança Pública e Justiça Criminal;

IV. Estruturação e Modernização das Instituições Periciais;

V. Programas de Prevenção Social e Situacional;

VI. Controle Externo das Agências de Segurança Pública e Participação Social;

VII. Programas de Redução da Violência;

VIII. Segurança Pública e Direitos Humanos;

IX. Organizações Criminosas e Estratégias Eficazes em Segurança Pública;

X. Integração das Instituições de Segurança Pública no Brasil;

XI. Polícia Comunitária;

XII. Práticas e Resultados nas Instituições de Segurança Pública;

XIII. Análise e Avaliação de Impactos das Políticas Públicas de Segurança Pública;

XIV. Educação em Segurança Pública: metodologias, conteúdos e práticas.

O Plano de Pesquisa deverá abordar os seguintes eixos temáticos abaixo descritos ao Curso de Aperfeiçoamento de Oficiais e Delegados de Polícia (CAODP/2011) com “Especialização em Proteção e Segurança Ambiental”:

1) Organização e Gestão de Segurança Pública e Proteção Ambiental;

2) Gestão de Conhecimento e Produção de Informações;

3) Programas de Redução de Crimes Ambientais;

4) Segurança Pública e Direitos Humanos;

5) Organizações Criminosas e Estratégias Eficazes de Repressão Qualificada ao Crime

Ambiental;

6) Programas de Redução da Violência e Proteção Ambiental;

7) Práticas e Resultados de Proteção Ambiental nas Instituições de Segurança Pública;

8) Análise e Avaliação de Impactos das Políticas de Segurança Pública Ambiental no Brasil;

9) Educação em Segurança Pública e Proteção Ambiental: metodologias; conteúdos e práticas;

10) Políticas Públicas em Redução de Desastres.